Odborné články
Lojdová, K., Vlčková, K. & Nehyba, J. (2021). Stories of Teachers’ Identity: Between Personal and Professional Experience. Studia paedagogica, 26(2), 113-137.
Lojdová, K. (2020). Role Comparison of a Student Teacher and Cooperating Teacher in Classroom Management: On the Scene and Behind the Scenes. Sodobna pedagogika/Journal of Contemporary Educational Studies, 1(137), 150-167.
|
|
|
|
|
|
Lojdová, K. (2015). Alternativní svět freeganů. Biograf, časopis pro kvalitativní výzkum, 61(1).
|
|
|
|
|
Recenze na odborné publikace
Osobnostní a sociální výchova osobitě a osobně. Recenze na: Soják, P. (2017). Osobnostní a sociální rozvoj, aneb, Strom, mozaika a vzducholoď. Praha: Grada.
Kontexty české vzdělanosti. Recenze na: Průcha, J. (2015). Česká vzdělanost: multidisciplinární pohled na fenomén národní kultury. Praha: Wolters Kluwer.
Dějiny jinak. Recenze na: Souček, T., Veselý, K., & Vladimír 518 (Eds.). (2013). Kmeny 0. Praha: Big Boss & Yinachi.
Subkultury mládeže. Recenze na: Smolík, J. (2010). Subkultury mládeže. Uvedení do problematiky. Praha: Grada.
Skryté světy mládeže. Recenze na: Hodkinson, P, & Deicke, W. (2007). Youth Cultures: Scenes, Subcultures and Tribes. New York: Routledge.
Školy v prostoru. Recenze na: Gulson, K.,& Symes, C. (2007). Spatial Theories of Education. Policy and Geography Matters. London: Routledge.
Osobnostní a sociální výchova osobitě a osobně. Recenze na: Soják, P. (2017). Osobnostní a sociální rozvoj, aneb, Strom, mozaika a vzducholoď. Praha: Grada.
Kontexty české vzdělanosti. Recenze na: Průcha, J. (2015). Česká vzdělanost: multidisciplinární pohled na fenomén národní kultury. Praha: Wolters Kluwer.
Dějiny jinak. Recenze na: Souček, T., Veselý, K., & Vladimír 518 (Eds.). (2013). Kmeny 0. Praha: Big Boss & Yinachi.
Subkultury mládeže. Recenze na: Smolík, J. (2010). Subkultury mládeže. Uvedení do problematiky. Praha: Grada.
Skryté světy mládeže. Recenze na: Hodkinson, P, & Deicke, W. (2007). Youth Cultures: Scenes, Subcultures and Tribes. New York: Routledge.
Školy v prostoru. Recenze na: Gulson, K.,& Symes, C. (2007). Spatial Theories of Education. Policy and Geography Matters. London: Routledge.
Editorství monotematických čísel Pedagogické orientace
Metodologie a metody pedagogického výzkumu (2016, 26/3)
Leisure Education (2017, 27/4)
"Být jiný" v české základní škole (2018, 28/2)